Kindern und Jugendlichen Demenz erklären – Wie kann das gelingen?
Erfahrungen und Beispiele aus der Praxis

Fortbildung für Koordinatoren und Koordinatorinnen der regionalen Demenznetzwerke in RLP

Im Umgang mit Menschen mit Demenz sind Kinder häufig unbefangen. Gleichzeitig können sie verändertes Verhalten oder auch Erinnerungsprobleme einer vertrauten Person nicht einordnen und sind dadurch verunsichert. Jugendliche, die von der Thematik in ihrer Familie betroffen sind, fühlen sich oftmals überfordert und wünschen sich Unterstützung.

Wenn Kinder und Jugendlich verstehen, was eine Demenz ist und welche Veränderungen sie mit sich bringen kann, fällt ihnen ein rücksichtsvoller, offener und angstfreier Umgang leichter. Auch wenn die nachwachsende Generation immer seltener direkten Kontakt zu älteren Menschen hat, gibt es Möglichkeiten, außerhalb der Familie Erfahrungen zu sammeln und soziale Kompetenzen zu lernen.

Die Referentin berichtet von eigenen Erfahrungen in bestehenden Projekten und zeigt anhand von Beispielen aus der Praxis und entsprechendem Filmmaterial, wie es gelingen kann, Kinder und Jugendliche altersgerecht zum Thema Demenz zu schulen und generationenübergreifende Begegnungen zu gestalten.

Für 2020 sind vertiefende Seminare jeweils zu den unterschiedlichen Altersgruppen Vorschule, Grundschule und weiterführende Schulen geplant.